相信許多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的疑問(wèn)：怎樣為孩子選購(gòu)?fù)婢?只要選擇質(zhì)量安全的就對(duì)了么?對(duì)此，專(zhuān)家表示，不同年齡段的兒童，身心發(fā)育特點(diǎn)也會(huì)不同，只有正確選擇與孩子年齡對(duì)應(yīng)的玩具，才能有效發(fā)揮玩具“寓教于樂(lè)”的作用。

　　4個(gè)月以下的新生嬰兒，應(yīng)該選擇能引起視覺(jué)注意，色彩對(duì)比度明顯的玩具;能吸引聽(tīng)覺(jué)，聲音柔和，以及肢體運(yùn)動(dòng)類(lèi)玩具。

　　4—8個(gè)月的嬰兒則應(yīng)選擇能促進(jìn)觸覺(jué)發(fā)育，多重質(zhì)感的玩具;促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的玩具;鍛煉四肢協(xié)調(diào)能力的爬行玩具。

　　8—12個(gè)月的嬰兒要選擇能提高抓握和搖動(dòng)能力的玩具;練習(xí)肌肉精細(xì)動(dòng)作技能的玩具;能訓(xùn)練站立、行走的玩具。 　　12—19個(gè)月嬰幼兒，需選擇促進(jìn)語(yǔ)言和認(rèn)知能力發(fā)展的玩具;訓(xùn)練綜合動(dòng)作能力、獨(dú)立行走能力的玩具。

　　19個(gè)月—2歲，選擇培養(yǎng)觀察力和記憶力的玩具;培養(yǎng)專(zhuān)注力和提高手眼協(xié)調(diào)能力的玩具;鍛煉排序能力、顏色識(shí)別與形狀分類(lèi)能力的玩具。

　　2—3歲，選擇提高觀察力、精細(xì)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力與鍛煉思維能力的拼插類(lèi)玩具;鍛煉數(shù)字識(shí)別能力的識(shí)數(shù)類(lèi)玩具;鍛煉語(yǔ)言能力、社會(huì)交往能力的模擬類(lèi)、角色扮演類(lèi)玩具。

　　3—4歲，選擇能進(jìn)一步鍛煉雙手精細(xì)動(dòng)作與協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)動(dòng)手操作能力的玩具;能培養(yǎng)掌握各種生活常識(shí)的玩具;鍛煉大肌肉運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)性與平衡能力的玩具。

　　4—6歲，選擇幫助寶寶完善各種動(dòng)作協(xié)調(diào)性、準(zhǔn)確性和靈活性的競(jìng)技類(lèi)玩具;有利于發(fā)展想象力、邏輯思維能力和解決問(wèn)題能力的玩具;培養(yǎng)寶寶遵守規(guī)則、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的玩具。

　　6歲以上，選擇有利于進(jìn)一步提高孩子邏輯思維能力的玩具;科普類(lèi)、知識(shí)性強(qiáng)的玩具;競(jìng)技類(lèi)、策略性的桌面游戲玩具。

　　此外，專(zhuān)家還提醒家長(zhǎng)們，在為孩子選購(gòu)?fù)婢邥r(shí)，應(yīng)仔細(xì)檢查玩具外觀。對(duì)于毛絨、布制玩具，要檢查填充料是否手感柔軟、有彈性，是否有異味;玩具上的拼縫、小零件、飾物應(yīng)結(jié)實(shí)、牢固，無(wú)銳利邊緣和毛刺;對(duì)于色彩鮮艷的玩具，要留心觀察是否易掉漆;選擇機(jī)動(dòng)玩具，傳動(dòng)機(jī)構(gòu)應(yīng)是封閉的，傳動(dòng)力不宜過(guò)大;可發(fā)聲玩具要注意分貝大小;騎乘類(lèi)玩具如腳踏車(chē)，最好試坐、試騎，以確定其重心穩(wěn)固度。