一個嬰幼兒早教游泳池的“匠心”

　　孩子快樂地在新泳池中暢游

　　李宗盛的一首《山丘》，輕輕吟出了人到中年的生命感悟，也唱出了十年磨一劍的音樂“匠心”。早些天微信上風靡一時的一篇文章《日本電飯鍋給了互聯網思維一記耳光》，也無疑是這個快速浮夸時代的一股清風，日本制造商的“匠人精神”終究沒有被辜負。

　　近日，倍優天地早教耗時三余年研發的教學用“倍優天地早教4代”游泳池終于成功面市。看著孩子們在水中歡暢的畫面，倍優天地早教李總監一時間有點無語凝噎，過了好一會兒，他才慢慢說道：

　　倍優天地早教4代游泳池，真是就是我們孕育的一個孩子，而且是三年懷胎!

　　研發一套配合早教教學用的游泳池，是我們多年來的心愿。因為目前中國市場的嬰幼兒游泳池市場的發展，遠遠跟不上早教教學的需求，大多數由成人游泳池技術稍加改變而來。在水質、安全、兒童身體發育、早教教學設計方面遠遠不匹配。于是在2012年2月，倍優天地啟動了這個項目的研發工作。

　　新泳池全貌

　　首先，我們針對目前所用的游泳池特點和早教教學需求，集結了倍優天地早教和33度嬰幼兒游泳拓展訓練館全國約100名一線教學老師，收集早教游泳老師們的建議，一共收到526條，最后整理篩選出10條，主要針對早教游泳入水過度、潛水支撐、游戲趣味、持續運動訓練、體能潛力開發等方面改進研發。這些涉及到兒童心理、視覺發展、運動能力、發展規律、骨骼發展、肌肉發展等多方面知識，倍優天地早教研發部特別邀請了我國第一代游泳冠軍培育者張教授和301醫院專家、哈佛大學副教授張教授作為顧問。

　　倍優天地在早教方面對于我們不是難事。在“沖浪”設計時，涉及到水流速度、阻力對孩子的骨骼發展的匹配度時，我們遇到了前所未有的阻力。因為，關系到孩子的身體發育和發展，必須嚴謹，不能有絲毫的誤差。

　　當時，我們專門請了一位物理老師和醫學顧問張教授一起，我們整整開會研究了40多個小時，數百次的易稿讓大家都失去了耐性。當時，張教授說了一段話，成了我們今天的信念，她說：“我們一旦接手來做這件事了，眼前就沒有退路、沒有利益、沒有妥協、甚至沒有朋友，只有想盡辦法去完成。”

　　今天，倍優天地早教4代游泳池的成功面市，除了耗資400多萬、用時3年、參與人數128人外，還有倍優天地早教對研發的執著，倍優天地早教的一片“匠心”。

　　期間，也有同行說，“你們做事太慢了，現在互聯網時代，這種速度還投入這么多人力和資金，是有非常大風險的，你們得考慮企業的生存問題。”但是，就如同我們對待早教教育的觀點一樣：兒童早教是一個緩慢的隱性的過程，是心靈與心靈的影響和共震。我們倍優天地早教經營的態度也是一樣，用良心、責任和愛做事，我們不辜負社會，相信社會也不會辜負我們。