歐塞奇（osage）專家對美國家長的一些訪問以及提議：

　　他們的家長會每周一次貼出要干的家務內容，讓孩子自己安排完成的計劃，而不是隨時使喚孩子。

　　讓孩子從小做家務，不僅僅是為了減輕父母的負擔，還可以促進孩子得全面發展。通過承擔一定的家務責任，孩子能夠形成自我意識，建立氣自信心，通過日常自我管理，更有助于孩子形成獨立的人格，培養出心理上的安全感。通過做一些適合孩子年齡和發展水平得家務事，孩子還可以發展計數、分類等認知能力，學到很多日常生活中的科學知識等等，這些都在為孩子以后的成長打基礎，也是人們常說得素質教育的一部分。

　　2-5歲：收拾玩具，把臟衣服放進洗衣筐，撣灰塵，整理書籍雜志；

　　4-5歲：餐前擺放餐具，把自己用過得碗碟收進水池，準備簡單得早餐或午點，清洗塑料碗碟、吸塵，取報紙信件，澆花；

　　6-7歲：為自己挑選和時令的衣服穿，折疊整理自己的干凈衣物，保持自己房間的整潔，起床收拾床鋪，準備上學要帶的午餐，把洗干凈的碗碟收進碗柜，掃地，摟樹葉，給花園拔草，把買回來的食物和雜物歸放在相應的地方，飯后收拾餐桌，喂寵物；

　　8-9歲：剪草，為全家人做簡單的飯，為家人洗衣服并折好放進柜櫥，打掃洗澡間，擦窗戶，在家長指導下自主購買衣物；

　　10-12歲：整理壁櫥和抽屜，縫扣子或小補丁，換床單，用洗衣機洗衣服，餐前擺餐具，餐后收拾餐桌。擦洗車子，遛狗或打掃寵物垃圾；

　　13歲以上：做飯，采購日常食品、雜物，家庭用品的簡單修理，幫人照看孩子。

　　大部分美國孩子常做的家務勞動有以下幾種：

　　一、幫助父母安裝或修理一些舊東西。在這個過程中，所學到的技能都與閱讀、數學、邏輯、信息和組織能力有關。

　　二、幫助父母換掉壞的水龍頭、更換保險絲、安裝擋風窗戶、修補破損的樓梯。在做這些工作時，父母往往把自己的一些生活技巧教給孩子，還可以與之在勞動中講一下所運用到的物理學基本原理。

　　三、打掃衛生、整理花園或庭院、洗衣縫補等。

　　他們的家長會每周一次貼出要干的家務內容，讓孩子自己安排完成的計劃，而不是隨時使喚孩子。同時，還會列出父母應做的事情，以便讓孩子知道父母要做的遠比孩子要做的多。對孩子所做的家務事，家長會表示真誠的感謝，這令孩子更積極地成為做家務的好幫手。