嬰幼兒是通過５種途徑來學習的，即：視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺、０～３歲是這５種感覺發育的關鍵期，也就是敏感期。在這個階段我們應給予孩子良好的科學的刺激，促進孩子各項能力的發展。味覺和嗅覺的刺激是在我們日常生活中進行的，這里就不再論述，我主要介紹如何利用玩具進行前３種感覺的刺激，也就是早期教育。
    ０～６個月的嬰兒玩具：月亮童話鏡、變臉圖、開心串。

    １、月亮童話鏡
             孩子一生下來說有了視覺。視覺包括３個方面，即視敏度（視力）、立體覺、色覺。他們喜歡看顏色對比鮮明的圖形，紅色最容易引起孩子的興奮。因為新生兒不能隨意調節晶狀體，其最佳注視距離是２０厘米左右。將小鏡子放在距孩子眼睛２０厘米的地方，孩子會非常喜歡看，因為這些玩具３種顏色鮮明，能給予視覺最好的刺激。尤其是滿了５個月的孩子，喜愛看自己達到了頂峰。他們通過看小鏡子，能將“自我”的信息搶先印刻在大腦里。

    ２、變臉圖
             新生兒容易注視對比鮮明的圖案。如黑白條紋的圖案，進而他們喜歡看帶有環形和有條紋的圖形、喜歡看人臉、喜歡有規則的臉譜。嬰兒在２個月時對不同顏色的波長已經有區別，３個月色覺基本功能已接近成人，以后在辨別顏色的準確性方面繼續發展。
            通過觀察我們還發現從新生兒開始，孩子不但能看，而且能記住所看過的東西，對于看得時間久了的玩具，看的時間會逐漸縮短，如果換了一件新的玩具，又會表現出興趣，所以臉面的圖形做成雙面的，另一面是孩子喜歡看的環形、正方形和三角形。

    ３、開心串
             隨著孩子的視覺發育，物體在視網膜上的投影是二維平面的視像，孩子出生以后大約２０周可以知覺三維立體的物體。所以我們可以給孩子看第３種玩具，這個玩具是球體、四方體、三角體，這些是我們生活中各種物體的基本形狀，這個玩具可以刺激孩子的色覺、立體覺，還可以讓孩子認識簡單的圖形。在玩的過程中，把玩具拴在孩子床上可以碰撞出聲，用以刺激孩子的聽覺，在孩子發育的６個月內可以練習孩子的聽與看的聯系。也可以練習孩子聽、看、手的無意識抓握的練習，進一步可練習孩子看、聽與手的動作有意識的協調活動。也可以通過孩子主動控制自己的肢體去碰撞玩具，使玩具發出聲音，使得孩子明白因果關系。另外，通過肢體的觸摸（有意識或無意識）也給予孩子觸覺等方面的練習。通過這種玩具的訓練，可以將嬰兒的肢體由無意識及早向有意識動作過渡。

            另外，不斷地變換這３種玩具的位置，引起孩子的興趣，提高孩子的注視力，練習孩子視線跟隨玩具的能力。還可以將孩子的玩具不斷地由近處逐漸擺放遠處，以練習孩子的視敏覺（視力）。０～６個月是孩子視敏覺發育的關鍵期，即孩子視力迅速發育的關鍵期，由于我們人為的刺激可以使得孩子視覺發育提前。