多元智能測試可以幫助我們了解被測試人的以下五個項目：

第一、大腦功能結構的優越順序；

第二、學習操作敏銳能力；

第三、視覺、聽覺、體覺的適當學習管道；

第四、學習及教育溝通的形態和模式；

第五、八項多元智能的潛在能力。

其實每一個孩子都擁有獨特資質和潛能，但往往做家長的不能了解孩子的能力和心理。１則可以幫助家長清楚地了解孩子頭腦的細胞分布和大腦功能的強弱，掌握孩子獨特的資質和潛能，并及早進行開發。并得知應該給予孩子怎樣的適當學習環境，以便可以根據孩子的性格特點和適合他的溝通模式來達到提升孩子頭腦功能、增強學習成果的目的。

多元智能測試和多元智能有關系嗎？

   皮紋的形成和大腦的形成是同步的，都是胎兒在母體內的第13至24周。經醫學臨床證實，皮紋和多元智能存在完全必然的聯系。多元智能理論的提出者霍華德·加的納教授經研究發現：多元智能同時存在于大腦系統中，且進一步的標明大腦結構中執掌各項智能的區域。因此越早了解孩子在皮紋方面的情況，就可以越早激發和彌補孩子多元智能的發展。 
 

1、行業內人士和正式工商注冊的公司或個體商戶，具有良好的商業信譽。
2、具有先進的經營理念，對孕嬰童用品營銷具有實際操作經驗
3、具有良好開拓市場的能力,完善的終端網絡和流通網絡。
4、有一定的資金實力和配送能力。

1、嚴格的區域保護：每個區域只設一家代理商，嚴禁串貨。
2、良好的價格保護：按廠家設計的價格通路進行銷售，確保障經銷商的利益。
3、強大的人員支持：廠家派駐專職業務員幫助代理商開拓市場和維護市場，實行跟蹤服務。
4、巨大的促銷支持：終端營銷產品，廠方不定時開展多種形式的促銷活動。
5、廣告品牌支持：適時進行廣告宣傳活動，結合促銷活動進行媒體宣傳、擴大認知度。