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通過“皮紋檢測多元智能”的檢測,還可以發現兒童是否存在先天的智力以及生理缺陷。指紋同神經組織一起早在母親懷孕3至5個月的時候就開始生成了。因此,人的指紋同神經系統密切相關,指紋記錄了人的性格、能力和疾病的所有信息,其中也包括了兒童在母親子宮中孕育時大腦是否受到細菌的感染的信息。科學表明,智力有缺陷的兒童,其手紋和指紋中的拱形和圈行紋路更多,另外他們整個手掌中的反常紋路也比較正常兒童更多。
要指出的是,孩子后天的教養、環境的影響對人智能的開發同等重要。而“智力的皮紋識別測量技術”可提前發現青少年的智力特長,對于充分發揮孩子的智力優勢和潛在智力,正確選擇學業和職業,具有重要的指導價值。根據這一皮紋識別測量技術,科學地把握遺傳因素與后天教育的關系,因勢利導,才是科學育人的立足點。皮紋檢測智能的最終的意義,只是幫助家長從不同的角度科學地了解自己的孩子,傳播先進的教育理念,幫助解決教育過程中所遇到的困惑,使教育最合理化、最優化,從而使中華民族的整體素質得以提升。
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